新加坡的补习行业
新加坡家长每年在补习和增益课程上花费估计14亿新元。从珠心算到创意写作坊，从机器人到演讲与戏剧——选择无穷无尽，报名的压力也真实存在。
但是，增益课程真的值得这些金钱和时间吗？让我们客观地审视一下。
研究怎么说
支持增益课程的理由
- 系统性接触。 编程、艺术或音乐等领域的课程能让孩子获得MOE课程中没有的技能。
- 社交发展。 小组环境有助于培养团队合作和沟通能力。
- 才能发掘。 孩子可能发现他们在学校里不会遇到的兴趣——一堂机器人课可能会激发他们对工程的终身热情。
- 学业支持。 对于落后的学生，有针对性的数学或英语补习可以有效弥补差距。
反对增益课程的理由
- 边际效益递减。 2018年的一项NIE研究发现，一旦达到基本能力水平，过度的补习对PSLE成绩没有显著影响。
- 日程过满。 孩子需要非结构化的玩耍时间来发展创造力和情感。一个孩子如果每个工作日晚上和周末两天都上课，就没有空闲时间。
- 经济压力。 每门增益课程每月花费150-500新元。一个有两个孩子、每个孩子上三门课的家庭，每月可能花费1,800-6,000新元。
- 依赖性。 有些孩子因为总是由补习老师指导，而变得无法独立学习。
什么时候增益课程有意义
在以下情况下，增益课程值得考虑：
- 您的孩子有特定的弱点，而学校无法单独解决（例如，数学成绩一直不及格，华文学习困难）
- 您的孩子有真正的兴趣，并希望深入追求（例如，热爱绘画，希望接受系统的艺术培训）
- 日程安排均衡——每周不超过2-3项增益活动，并保留空闲时间
- 您已尝试过替代方案，但没有奏效
什么时候应该放弃
如果出现以下情况，请三思：
- 您是出于同伴压力而报名。 “班上所有其他孩子都去补习”不是一个理由。
- 您的孩子已经表现出色。 一个数学考80分以上的孩子不需要数学补习——他们需要的是挑战，而不是重复。
- 日程安排已满。 如果您的孩子没有空闲的下午，再增加一门课弊大于利。
- 它取代了家长的参与。 任何增益课程都无法替代与孩子一起阅读、讨论他们的一天并对他们的学习表现出兴趣的家长。
经济实惠的替代方案
在报名课程之前，请考虑以下选择：
免费资源
- NLB项目——国家图书馆管理局全年提供免费工作坊、讲故事活动和阅读项目
- MOE资源——学生学习空间（SLS）门户网站为每个科目提供与课程对齐的内容
- YouTube教育频道——Numberblocks（适合年幼儿童）或CrashCourse（适合年长儿童）等频道提供优质内容
经济实惠的数字工具
- 与新加坡教学大纲对齐的学习应用程序可以提供自适应练习，费用仅为补习费的一小部分
- 在线辅导平台提供灵活的一对一课程，无需通勤
家长主导的学习
- 每天一起阅读15分钟对英语成绩的影响比每周的理解课更大
- 现实生活中的数学——烹饪、购物和预算比练习题教得更多
- 在家中用母语交流自然地培养口语考试技能
总结
增益课程是工具，而非必需品。最有效的方法是有的放矢：确定一个具体需求，用正确的资源（这可能是一门课、一个应用程序，或者只是在家多练习）来解决它，并定期重新评估。
不要让“怕输”文化主导您家庭的日程或预算。我们见过的最快乐、最成功的学生是那些有时间玩耍、探索和休息的孩子——而不是补习时间最多的孩子。
更智能的练习方式
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